Información sobre proceso selectivo, exámenes e identificación de los correctores
El reclamante solicitó al INAP la identificación, CVs, certificación de no participación en preparación de oposiciones y desglose de notas de los correctores de un proceso selectivo. El INAP inadmitió la solicitud por repetitiva/abusiva. El Consejo de Transparencia desestimó la reclamación, al considerar que la información debe solicitarse por la vía específica del procedimiento administrativo en curso, no por la Ley de Transparencia, conforme a la Disposición Adicional Primera de la LTAIBG.
Información sobre proceso selectivo
Un aspirante a un proceso selectivo solicitó al INAP información detallada sobre su examen de inglés (tablas de conversión, puntuación TOEIC, respuestas correctas y copia de su plantilla). El Consejo de Transparencia desestimó la reclamación, argumentando que la información se enmarca en un procedimiento administrativo en curso, aplicando su normativa específica (Ley 39/2015) y no la LTAIBG, y que la respuesta se dio en plazo.
Información sobre proceso selectivo administrativos AGE
La reclamante solicitó al INAP/Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública datos sobre el número de opositores y estadísticas de respuestas de preguntas específicas de un proceso selectivo en curso. El Consejo de Transparencia desestimó la reclamación porque la solicitud se rige por la normativa específica de procedimientos selectivos (Disposición adicional primera LTAIBG), que establece un plazo de respuesta de 3 meses, no el mes general de la LTAIBG. La reclamación fue interpuesta antes de que dicho plazo concluyera.
Falta de motivación de anulación pregunta de examen
Un reclamante solicitó al INAP/Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública la motivación de la anulación de una pregunta en un examen de oposición. El Consejo de Transparencia inadmitió la reclamación, al considerar que la petición no era de acceso a información pública preexistente, sino una queja o solicitud de justificación, lo que excede sus competencias.